Мы выбрали декабрь, середину, чтобы по возвращении, завершив пройденный год были силы и время для приятной предновогодней суеты с подарочками, теплыми встречами, поздравлениями, театрами, концертами.

Цель лаборатории: развить влияние - вербальное (речь) , невербальное (тело) и паравербальное (голос)

У этого путешествия есть две основных задачи:

1. Навыковая: усилить навык голосового влияния, научиться использовать ресурс творческого потенциала, развить импровизационо-игровое самочувствие, навык управления аудиторией (внимание, эмоции, мысли, действия, создание отношений, партнёрство), навык речевой импровизации, навык структуризации и выразительности речи, навык управления атмосферой, навык управления энергией (по М. Чехову);

2. Ментальная: Завершить предыдущий год, вспомнить, осмыслить, дать место переживаниям в том числе и переживание побед, радостей, достижений, теплых встречи, любви. Важно всё это заметить и встроить. Наполниться силами. Спланировать новый год, дать ему очертания в своем воображении, и вдохнуть в эти очертания энергию.

Решение: дыхательные, голосовые и актерские тренинги на берегу океана и ораторские игры на закате под океанский бриз.

Психологические аспекты: снижение стресса и тревоги, обретение чувства целостности и внутренней силы; присутствие в «здесь и сейчас», внутрення опора, психологическая устойчивость, восстановление и накопление сил и энергии.